قالت ميرتشل ريلنيو، ممثلة يونيسف في اليمن الجمعة إن أعمال العنف في الحديدة أجبرت أكثر من ثلث المدارس على الإغلاق ما أدى إلى جعل أكثر من 60 ألف طالب وطالبة خارج المدرسة.

"أعمال العنف أجبرت أكثر من ثلث مُجمل المدارس هناك على الإغلاق، من ضمنها 15 مدرسة تقع على جبهات القتال، ومدارس أخرى تعرّضت لأضرار فادحة أو تم استخدامها كملاجئ للعائلات النازحة، اضطرت المدارس التي تُدرّس على فترتين في المنطقة إلى تقليص عملها ليقتصر على ساعات قليلة في الصباح"، وفق ريلنيو.

ووفق تقرير يونيسف أنه "يوجد أكثر من مليوني طفل خارج المدرسة في جميع أنحاء اليمن، أي بارتفاع نصف مليون طفل منذ تصاعد النزاع في عام 2015".

وأضافت ريلنيو أنه في المناطق الأكثر تضرراً في الحديدة "لا يستطيع سوى واحد من بين ثلاثة طلاب مواصلة الدراسة، أما المعلمين فنسبة حضورهم هي أقل من ربع عددهم الإجمالي في المدرسة، ومعظم العاملين في سلك التعليم في اليمن لم يتلقوا رواتبهم لأكثر من عامين، واضطر العديد منهم إلى الفرار بسبب العنف، أو بحثاً عن فرص أخرى تمكنهم من تدبير احتياجاتهم الشخصية".

وأشارت إلى أن استمرار الحرب على الأطفال في اليمن أدى إلى مقتل وإصابة الأطفال، داعية أطراف النزاع إلى وقف القتال على الفور، والامتناع عن الأنشطة العسكرية داخل وحول المدارس في الحديدة وفي كل أرجاء اليمن.

"تعمل اليونيسف على برنامج لتزويد المعلمين شهرياً بمبالغ نقدية صغيرة، وذلك للمساعدة في إبقائهم في المدارس إلى أن يتم إيجاد حل لأزمة الرواتب"، وفق ريلنيو.

كما دعت السلطات اليمنية إلى إيجاد حل لدفع رواتب المعلمين وغيرهم من موظفي القطاع العام.

وأشار تقرير ليونيسف إلى أن واحدة من بين خمس مدارس في جميع أنحاء البلاد غير صالحة للاستخدام بسبب تدميرها وإصابتها بالأضرار لإيوائها لعائلات نازحة، أو لاستخدامها لأغراض عسكرية.

المملكة