"تربية النواب" تبحث نظام الثانوية العامة الأكاديمي والمهني
تاريخ الإنشاء: 13-01-2025 16:23
| آخر تحديث: منذ سنة
| دقائق القراءة: 1
رئيس لجنة التربية والتعليم النيابية محمد الرعود وأعضاء اللجنة خلال اجتماع لمناقشة نظام الثانوية العامة. (بترا)
ناقشت لجنة التربية والتعليم النيابية، الاثنين، برئاسة محمد الرعود، نظام الثانوية العامة بشقيه الأكاديمي والمهني (BTEC)، بحضور خبراء ومتخصصين في القطاع التربوي والتعليمي.
وقال النائب الرعود، إن الاجتماع ناقش إيجابيات وسلبيات النظام الجديد ومدى تماشيه مع مصلحة الطلبة والأهالي، ومدى انسجام هذا التحول مع تسهيل استكمال الطالب للدراسة في الجامعة.
وأكد أهمية الاستماع إلى الجهات ذات العلاقة والمختصين لرصد واستماع ملاحظاتهم لتشكيل تصور واضح للبرنامج الجديد ومناقشة وزارة التربية والتعليم في أي تعديلات أو اقتراحات تراها اللجنة.
وطرح أعضاء اللجنة النواب: سليمان الزبن، وعيسى نصار، وإبراهيم القرالة، وهدى العتوم، وهالة الجراح، وتمارا ناصر الدين، ونجمة الهواوشة، عددا من المحاور تركزت على الخطة والمحتوى التعليمي، ومزايا كل من المسارين وسلبياتهما، وأوزان المواد المشتركة في كل من المسارين، وآلية الاختبارات، وأثر كل من المسارين على المعلم والطالب وولي أمر الطالب ومدى ملاءمة البيئة التعليمية لتطبيق المسارين في الجامعات المعتمدة لقبول طلبة الـ( BTEC)، وجاهزية الجامعات لاستيعابهم.
من جانبهم، تحدث الخبراء الحضور عن العديد من القضايا المتعلقة بنظام الثانوية العامة بشقية الأكاديمي والمهني (BTEC)، حيث تركزت حول اعتماد المناهج، والمباحث المعتمدة للطلبة الذين يريدون استكمال الدراسة الجامعية، وكذلك التحضيرات والتجهيزات في المدارس المهنية التي تُدرس البرنامج.
بترا
