تقويم أداء الطلبة وتقييم مدى تحقيق نتاجات التعلم
تاريخ الإنشاء: 07-08-2019 10:20
| آخر تحديث: منذ سنة
| دقائق القراءة: 3
مبنى المركز الوطني لتطوير المناهج . عمّان . صفحة المركز عبر فيسبوك
أعلن المركز الوطني لتطوير المناهج أن طلبة الصفين الأول والرابع سيدرسون كتب علوم ورياضيات "تجريبية" جديدة مع بداية العام الدراسي المقبل، بعد أقل من شهر.
ويعمل المركز على مراجعة وتطوير الإطار العام للمناهج والتقويم (الحكم على مدى تحقيق الطلبة لنتاجات التعلم) والتقييم (الحكم على نوعية أداء الطلبة بالارتكاز إلى معايير موضوعة مسبقاً بما فيها الاختبارات في نهاية الفصل الدراسي)، ابتداء من مرحلة الطفولة وحتى الصف 12.
مرحلة الطفولة المبكرة هي المراحل التي تشمل الحضانة (الولادة وحتى سن 4) ورياض الأطفال 1 ( بين 4-5 سنوات) ورياض الأطفال 2 ( بين 5- 6 سنوات).
وتعرف المناهج بحسب نظام المركز الوطني لتطوير المناهج على أنها مجموعة المقررات الدراسية المقررة في المؤسسات التعليمية.
النظام الخاص بالمركز صدر في الجريدة الرسمية عام 2017، ويتمتع باستقلال مالي وإداري ويرتبط برئيس الوزراء.
ويهدف المركز إلى تطوير المناهج والكتب المدرسية والامتحانات وفقا لأفضل الأساليب الحديثة، وبما يتماشى مع احتياجات الأردن، ومسيرة التعليم الأمثل، وفلسفة التربية والتعليم وأهدافها الواردة في القانون والثوابت الدينية والوطنية.
ومن مهام المركز:
- التنسيق مع وزارة التربية والتعليم لتحقيق أهدافه.
- رصد تطبيق الإطار العام للمناهج.
- التقويم في المؤسسات التعليمية.
- تقييم، ومراجعة المناهج بشكل دوري بما في ذلك إجراءات التقييم والتقويم، والكتب المدرسية والمواد التعليمية وأدلة المعلمين.
- إعداد الطرق الفنية المناسبة لتجريب ما يتم تطويره من كتب مدرسية وغيرها بما لا يعطل العملية التعليمية.
- تحليل البيانات الخاصة بأداء الطلبة في التقويمات المختلفة.
- تزويد وزارة التربية والتعليم بقوائم الكتب والمراجع والدوريات التي يمكن الاستفادة منها لإثراء المكتبات المدرسية.
- النظر في الملاحظات المقدمة إلى إدارة المناهج من مديريات التربية والتعليم في الوزارة والمؤسسات التعليمية على الكتب المدرسية والمواد التعليمية وأدلة المعلمين.
ويكون للمركز بموجب النظام مجلس يسمى "المجلس الأعلى للمركز" يتكون من رئيس يعين بإرادة ملكية سامية لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد، حيث يرأسه حاليا عدنان بدران.
في عام 2017، صدرت إرادة ملكية بتعيين بدران رئيسا للمجلس الأعلى للمركز الوطني لتطوير المناهج، لمدة 3 سنوات، اعتبارا من تاريخ مباشرته العمل.
ويضم المجلس الأعلى في عضويته أيضا، وحسب المادة (6) من نظام المركز:
- وزير التربية والتعليم.
- وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
- رئيس مجمع اللغة العربية الأردني.
- المفتي العام.
- نقيب المعلمين.
- اثنان على الأقل من ذوي الخبرة بتعيين بإرادة ملكية، بناء على تنسيب رئيس الوزراء، لمدة 3 سنوات قابلة للتجديد.
يشكل في المركز مجلس يسمى "المجلس التنفيذي للمركز" برئاسة المدير، وعضوية 6 أشخاص غير متفرغين من ذوي الخبرة والاختصاص في مجال التربية والتعليم، بتسمية بقرار من مجلس الوزراء.
ويتولى المجلس التنفيذي عددا من المهام والصلاحيات التي تشمل:
- إقرار السياسة العامة للمركز، والخطط والبرامج اللازمة لتنفيذها.
- إقرار البيانات المالية الختامية للمركز.
- الموافقة على مشروع الموازنة السنوية ورفعه لمجلس الوزراء.
- إقرار النتاجات العامة للمناهج المطورة والتقييم والتقويم.
- إحالة المناهج المطورة لمجلس التربية والتعليم لإقرارها.
- إقرار الاتفاقيات والموافقة على شراء الخدمات بعقود.
- إقرار التعليمات اللازمة لعمل المركز.
وتتكون الموارد المالية للمركز من المخصصات التي ترصد له في الموازنة العامة للدولة، والتبرعات والمنح والمساعدات وأي أموال تقدم له شريطة موافقة مجلس الوزراء عليها، بالإضافة إلى عائدات الدورات التدريبية وبدل الخدمات التي يقدمها المركز.
وتخضع حسابات المركز لتدقيق ديوان المحاسبة.
المملكة
