مهارات
البنك الدولي صرف 30% من تمويل مشروع "الشباب والتكنولوجيا والوظائف" في الأردن
حقق مشروع "الشباب والتكنولوجيا والوظائف" تقدمًا ملموسًا في تعزيز المهارات الرقمية، ورقمنة الخدمات، وزيادة فرص التوظيف في الأردن، وفقًا لتقرير تقييمي للمشروع أجراه فريق من البنك الدولي. ووفق بيانات ترجمتها "المملكة"، فإن المشروع، تموله الحكومة بقرض من البنك الدولي بقيمة 200 مليون دولار، يتضمن منحة بقيمة 36.9 مليون دولار مقدمة من مرفق التمويل الميسر العالمي، ويهدف إلى تعزيز الفرص الاقتصادية المعتمدة على التكنولوجيا الرقمية، وتوسيع نطاق الخدمات الحكومية الرقمية، من خلال 3 محاور رئيسية تشمل تطوير المهارات الرقمية، وتعزيز القطاع الرقمي والخدمات الحكومية، وإدارة المشروع ودعمه. وصرف المشروع ما نسبته 30% من التمويل المخصص للمشروع بقيمة وصلت 60 مليون دولار من أصل الإجمالي البالغ 200 مليون دولار. وخلال اجتماعات عقدها فريق البنك الدولي مع وزارة الاقتصاد الرقمي والريادة، ووزارة التخطيط والتعاون الدولي، وجمعية تطوير المهارات الرقمية، ووزارة التربية والتعليم، جرى استعراض أبرز الإنجازات التي تحققت منذ آخر تقييم دوري للمشروع. وأكد الفريق أن التعاون الوثيق بين الجهات المعنية، مما أسهم في تس
14-02-2025
مهارات
مؤسسة ولي العهد تعقد الحفل السنوي الثالث لبرنامج "خطى الحسين"
عقدت مؤسسة ولي العهد، الحفل السنوي الثالث لبرنامج "خطى الحسين"، أحد برامج مؤسسة ولي العهد، والمندرج تحت مسار القيادة. وتخلل الحفل، الذي انعقد في نادي الملك الحسين، وحمل اسم "للقيادة مسار" فقرات سلطت الضوء على رحلة عمل البرنامج، وأثره على الشباب والشابات، بحضور أكثر من 70 شخصية قيادية وطنية من شركاء وداعمين وموجّهين. ويأتي الحفل السنوي في إطار تكريم 40 شابا وشابة من مختلف محافظات المملكة، أتموا متطلبات البرنامج في فوجه الثالث على مدار عام كامل. وقالت المؤسسة في بيان صحفي، إن البرنامج عمل خلال العام المنصرم على رفد الشباب والشابات بالمعارف والمهارات والأدوات القيادية، والفكرية اللازمة، ليكونوا قادة فاعلين في القطاعات العامة أو الخاصة أو المدنية. وأضافت، أن البرنامج أتاح للمشاركين فرصة التدريب والتشبيك مع مجموعة من الشركاء المحليين، والإقليميين والدوليين، إضافة إلى مشاركتهم في مسار الإرشاد والتوجيه الفردي من قبل شبكة من الموجّهين والخبراء المختصين في العديد من المجالات السياسية والاقتصادية والاجتماعية". وأوضحت المؤسسة "أن رحلة المشاركين في البرنامج تختتم بمسار "التحدي الوطن
29-08-2024
مهارات
"تنمية المهارات" تبحث مع قطاع التجميل التعاون في مجالات التدريب
بحثت هيئة تنمية وتطوير المهارات المهنية والتقنية، والنقابة العامة لأصحاب صالونات التجميل، الأحد، التعاون في مجالات التدريب المهني. وأكدت رئيسة الهيئة رغدة الفاعوري، خلال لقائها نقيب أصحاب صالونات التجميل إياد سمارة، أهمية المضي قدما في تشكيل مجلس مهارات لهذا القطاع المولد لفرص العمل، نظرا لعدد شهادات مزاولة المهنة التي تمنحها الهيئة للعاملين في القطاع. وقالت "إن ذلك يتطلب توفير قاعدة بيانات واضحة حول مساهمة قطاع التجميل في الناتج المحلي الإجمالي وأعداد المشغلين، وتقدير الطلب الكمي والنوعي للفرص التي قد يولدها"، مشيرة إلى أن الهيئة ستدعم تطوير دراسة لبيان الفجوة بين جانبي العرض والطلب في القطاع، بالتعاون مع المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية. وعرضت الفاعوري لتجربة مجالس المهارات القطاعية، مبينة أنها مجالس استشارية تضم كبار ممثلي القطاع الخاص، وتحرص في تنفيذ أعمالها ونشاطاتها على تبني ممارسات ومعايير وأسس من شأنها تعزيز سوق العمل بكفاءات قادرة على مواكبة التغيرات التقنية والمستجدات المهنية، إذ تعمل على تحديد المهن ذات الأولوية في سوق العمل من قبل مشغلي القطاع، وتضع معايير مهني
04-08-2024
مهارات
إنجاز تنفذ مبادرة تعاونية لتعزيز الابتكار وبناء مهارات الطلبة
أعلنت مؤسّسة إنجاز عن البدء بتنفيذ "مبادرة التدريب على الابتكار في المدارس"، التي تشمل تنفيذ مجموعة من برامج إنجاز في 4 مدارس حكومية تركز على بناء وتعزيز مهارات الطلبة في العديد من المجالات. وتأتي المبادرة ضمن حملة تبني المدارس التي تنفذها مؤسسة إنجاز ومؤسّسة متلايف بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والهادفة إلى تعزيز دور مختلف القطاعات، ليكونوا شركاء ومساندين في تطوير العملية التعليمية. وأكّدت الرئيسة التنفيذية لمؤسّسة إنجاز ديمة البيبي على أهمية المبادرة وتأثيرها المباشر والمستدام على الطلبة والبيئة التعليمية ككل، مشيرةً إلى أننا في إنجاز نعتز بهذه الشراكة الفاعلة التي تجمعنا مع مؤسّسة متلايف كشريك وداعم لتنفيذ مجموعة من برامجنا المتنوعة الهادفة إلى تمكين الطلبة وبناء مهاراتهم. وأضافت "نؤمن في إنجاز بأن تمكين الشباب والشابات وإعدادهم بسن مبكرة لسوق العمل يعد مسؤولية مشتركة لكافة القطاعات والجهات الفاعلة في المجتمع". وقال المدير المفوض لمتلايف الأردن أسامة حنوش "شراكتنا مع إنجاز في الأردن ليست مجرد التزام، بل هي رؤية مشتركة لتطوير الأجيال القادمة. وأضاف، من خلال هذه المبا
21-01-2024
مهارات
"هيئة تطوير المهارات": لن نعتمد أي شهادة أو دورة تدريبية من جهة غير مرخصة
قالت هيئة تنمية وتطوير المهارات المهنية والتقنية، الاثنين، إنه لن يتم اعتماد أي شهادة أو دورة تدريبية تصدر عن أي جهة غير مرخصة لدى الهيئة. ووجهت الهيئة في بيان صحفي الراغبين بالحصول على دورة تدريبية جديدة في مجال التعليم المهني والتقني التأكد من مزود التدريب والمراكز التي تعقد الدورات التدريبية المهنية المرخصة لدى الهيئة. وقالت إنه يمكن الاطلاع على الجهات المرخصة لدى الهيئة وعناوينها من خلال الموقع الإلكتروني الخاص بالهيئة (www. tvsdc. gov. jo). كما يمكن التواصل على الأرقام التالية للهيئة (065503690) أو (0795221030). المملكة
12-12-2022
مهارات
منتدى الاستراتيجيات الأردني يدعو للاهتمام بالتكنولوجيا وعلوم البيانات لدعم التحول الرقمي
أوصى منتدى الاستراتيجيات الأردني، الجهات المعنية بإيلاء الاهتمام اللازم لمجالات التكنولوجيا وعلوم البيانات لدعم أهداف التحول الرقمي في الأردن. وبين في ورقة أصدرها ضمن سلسلة "بإيجاز" تحت عنوان "موقع الأردن في تقرير المهارات العالمية للعام 2022"، بهدف تسليط الضوء على موقع الأردن في تقرير المهارات العالمي الصادر عن منصة كورسيرا التعليمية في العام 2022، أن المتعلمين في الأردن بحاجة إلى تحسين مهاراتهم التنافسية في قواعد البيانات، وأنظمة التشغيل، وشبكات الحاسوب، وتطوير الشبكات، وبرمجة الحاسوب، والحوسبة السحابية، وهندسة البرمجيات. ودعا المنتدى المتعلمين الأردنيين إلى تحسين مهاراتهم في علوم البيانات، من خلال تطوير مهاراتهم في الرياضيات، والتعلُّم الآلي، والبرمجة الإحصائية، وعرض البيانات، وإدارتها، وتحليلها. وحول أهمية الأتمتة والتقنيات الرقمية، أوضح المنتدى أن مزاياها عديدة، إذ تتمثل أبرزها في زيادة مستويات الإنتاج والإنتاجية والرفع من جودة الخدمات. وبحسب تقرير وظائف المستقبل الصادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي للأعوام 2020-2025، بيّن المنتدى أنه من المتوقع الاستغناء عن حوالي 85 مل
23-11-2022
مهارات
وزارة التربية والتعليم تطلق استراتيجية وطنية لتنمية المهارات القرائية في اللغة العربية
أطلقت وزارة التربية والتعليم، الخميس، استراتيجية وطنية لتنمية المهارات القرائية في اللغة العربية لطلبة المدارس من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف السادس الأساسي، استنادا على خطة عمل تمتد لخمس سنوات. وتسعى الاستراتيجية إلى تشجيع الطلبة على القراءة والاطلاع المعرفي من مصادر متعددة بالتعاون المتواصل ما بين البيت والمدرسة التي تشرف على قياس مستوى القراءة لدى الطلبة لتقييمهم ضمن إجراءات الاستراتيجية. الاستراتيجية أطلقتها وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع الوكالة الأميركية للتنمية الدولية ووزارة الخارجية والتنمية البريطانية، إلى جانب مؤسسة الملكة رانيا للتنمية والتعليم وبالشراكة مع الخبراء المحليين، في مسعى لتنمية المهارات القرائية في اللغة العربية للطلبة. مدير مديرية المناهج في وزارة التربية والتعليم أسامة الجرادات، قال إن "الاستراتيجية الوطنية تسلط الضوء على أهمية تدريب المعلمين وتحفيزهم على نقل المعرفة، كونهم الركيزة الأساسية لتحقيق أهداف الاستراتيجية الرئيسية ألا وهي ترغيب الطلبة في التنوع القرائي من مصادر متعددة على أن يكون الكتاب المدرسي أحدها مع بدء العام الدراسي الجديد، وهو ما
08-09-2022
مهارات